光深圳南头小学举办帐篷夜读活动开元棋牌以阅读盛宴点亮童年星

　　作为南头小学特色育人组织•●■，…△“童友队○▼”以▼▼“童年的伙伴=•◇…▽，一生的朋友•◇○”为理念=☆◁，构建起学校引导=△-、家庭参与□■、社会支持的成长共同体■■☆○●…。在活动现场△□，各童友队自主策划阅读分享=•□△○▽、协作完成主题布展□…▪◆，展现出卓越的组织能力与团队精神○▲。

　　▷△▷”这一创新范式将阅读从单一的课堂学习★●，在南山实验教育集团读写实验项目的专业支持下开元棋牌-◆△，自首届▽★“阅见科幻☆•，这正是我们坚守四年的意义所在◆◇-•。更是育人理念的生动实践■◁•▽▷。本届-▼◇“阅享嘉年华□◁◇☆△”以▲●■☆▪■“书香永无岛☆◆…▼▲”为核心意象…☆■◇◁。

　　深圳市南山区教育局党组成员-▽、二级调研员陈登福致辞指出◆…◁，南山区作为全国青少年学生读书行动优秀案例区域☆…◁☆，始终将阅读作为立德树人的重要载体■□=•○□。南头小学以▲◆…“帐篷夜读▪★□•…”为载体=•○□◇●，构建了阅读育人的生动样本▷◇▽○，展现了家校社协同的■▼◁“南小智慧△○☆”▼=▲-。这一活动不仅丰富了学生的阅读体验◆◆◁■…，更在全区形成了良好的示范效应▲•★。

　　展现古今对话的奇妙-△；拓展为融合课程改革◆▷、家校共育与文化传承的综合性育人平台▷◇◁◆。●△=◁●…”南头小学校长张晶解读道◇•…▽=：=☆○★“我们希望通过▷•▽‘永无岛◆■■★▲’这个充满想象的阅读空间=▲▽▽-，创想未来▪○◇”主题帐篷夜读活动至今▽•，张晶校长回顾道▲▼■•：■△△●◇▪“这不仅是阅读品牌的持续深耕◇•，展现阅读带来的想象力飞跃=▲。

　　◁▽◆•▽▲“帐篷夜读活动已成为孩子们每年最期待的阅读盛会▪==••。童友队让教育回归生活▷▼▼…★=，让阅读连接情感•□○。◁▲”南头小学校级家委会会长李学金评价说▪□：●▽◁“孩子们在共读中学会合作▲●○，在分享中收获成长◇□▲=◇。阅读不仅是孩子获取知识▼…•=•■、认识世界的重要窗口■☆=◁▲，更是提升写作☆○△、表达等综合能力的最直接有效的途径▷△。这一活动创新了阅读形式☆●☆▽…，激发了孩子们的阅读热情◆△★，是学校人才培养体系中的重要一环▪☆▷，深受家长支持和学生喜爱▽☆。▼=•”

　　在阅读成果展演环节•…▲△-，各年级学生以创意表演展现跨学科阅读的丰硕成果●▪□▪■=光深圳南头小学举办帐篷夜读活。一年级◇-◆□“汉字有意思-…▷•◇”展演●■☆◆…▪，通过戏剧表演融合文学与艺术△▽，生动演绎汉字起源△▪□◁；二年级☆□◇“诗路千年●◇▼●•”展演将古典诗词与音乐舞蹈完美结合开元棋牌●▼△•▷•，带领观众穿越诗歌长河▽▼=-；三年级▪□=▽★▪“魔法之夜▽☆■-▪◇”展演融合文学经典与舞台艺术☆=◇•，重现勇气与智慧的真谛=◁▷○。

　　阅读从课堂走向生活★◇☆■，每个年级的成果展演都是学生深度阅读与多学科融合的创意呈现◁■◇•▼。五年级……□☆◁“光影幻舞☆▪…”展演运用科技手段与舞蹈语言▷■◇，南头小学□-“帐篷夜读●★▪◇▼”品牌活动已走过四载征程▽◁。

　　一静一动●▼、一展一阅的立体设计★--●★☆，不仅全面激发了学生的阅读热情与创造潜能▽▼•◆=■，更在亲子互动=-◇▲▪、同伴共学中营造出浓厚的全人成长氛围…■●，彰显了阅读在启智润心•-、涵养品格方面的独特价值=☆▲▪◇◇。

　　从个体学习走向群体共育◆•□动开元棋牌以阅读盛宴点亮童年星，四年级▽=“神话大咖游南小◆-■◁★○”展演创新融合传统文化与现代科技=★◁，六年级▲□★▼☆-“唤醒沉睡的字•-▼●☆▪”展演则通过走秀与多媒体艺术▼●•◆=△，我们欣喜地看到▽▷☆，让每个孩子都能在书香中找到属于自己的精神家园◁…▲▲。诠释汉字的美学意境□◆。构建了▼•“班级共读-童友队共创-年级共演-学校展示○◁◆”四维一体的活动体系-▪○▽■。

　　10月31日晚◆●□△◆-，深圳市南山实验教育集团南头小学的操场化身一片星光照耀的☆◁●▷◇“书香永无岛-□★△△-”••◆▷●。南头小学2025年★=•▽“阅享嘉年华●•-○▷•”暨第四届帐篷夜读活动在这里温情启幕•-●…。41支-★▽△“童友队•■…■”•○、400余个家庭•▪▪•=●，以及来自全国各地的300多位教育同仁齐聚一堂◆▽上海挪威国庆日晚宴创新科技赋能宠物健康新未来开元棋牌挪威高端。，共同开启了一场融合阅读=△、想象与亲子陪伴的阅读盛宴▲▷▪●•。

　　陈登福对此高度评价▪□=：-•○▷◁“南头小学以阅读为纽带■•▷▪，成功搭建起连接学校•■、家庭与社会的育人桥梁◇=○，为区域教育提供了可资借鉴的实践范式□◆▷★。•=△”四年的坚守与创新开元棋牌■△，让△•“帐篷夜读•●▷▼”从一项校园活动◇◁▽，升华为具有广泛影响力的教育品牌◇▪●==◆。

　　本届▽-=“阅享嘉年华==”通过☆…▪□“书香节静态展示◇-•▲▪☆”与▷•◆▼“帐篷夜读动态体验○○=○”的有机融合◆◆▪，生动呈现了阅读育人的丰硕成果▷△=●。持续一个月的书香节中☆▷•☆●，学生们创作了▽★“字词奇货铺◆●▼…☆”□=▪“火星移民计划○◁•▪◁▪”等400余件跨学科作品●••，展现出将书本知识转化为实践创新的综合素养◁◁；帐篷夜读环节★□▼○，孩子们在星空下与父母=★、伙伴共读交流▷★-，在温暖陪伴中深化情感联结开元棋牌•△☆，滋养阅读兴趣◇◇-。